NEWS| Stellungnahme Rechenschwierigkeiten

Vertreter:innen der Fachdidaktik Mathematik in NRW haben eine Stellungnahme zum Thema "Empfehlungen zum Umgang mit besonderen Schwierigkeiten beim Mathematiklernen“ verfasst.

Diese finden Sie hier

Ziel des Projektes "Arithmetik Digital" ist es, durch anschauliche Videos, elementare mathematische Sätze, Methoden und Inhalte besser zu verstehen. Ein besonderes Augenmerk wird hierbei auf das Veranschaulichen aber auch auf das Beweisen von arithmetischen Zusammenhängen gelegt. 
 

Die Videos dieser Webseite verfolgen daher folgende Lernziele:
  • VERSTEHEN: Anhand von Erklärvideos können arithmetische Beweise und Veranschaulichungen z.B. im Selbststudium immer wieder angesehen und damit in einem individuellen Lerntempo nachvollzogen werden. 

  • VERTIEFEN: Anhand von weiteren animierten Beispielen, die exploriert werden können, bei denen man das Verständnis dadurch vertieft, dass man die verschiedenen Beispiele miteinander vergleicht.

  • ERFORSCHEN: Anhand von Animationen, die Phänomene aufzeigen oder Voraussetzungen klären, aber ebenso zur eigenen Fortsetzung und zum Weiterdenken anregen. 

  • ÜBERPRÜFEN: Animierte fehlerhafte oder unvollständige Videos, anhand derer man selbst prüfen kann, inwieweit man einen Sachverhalt verstanden hat.

 

Das Projekt ist durch ein Fellowship des Stifterverbandes und des Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW ermöglicht worden.

 

   

 

Creative Commons Lizenzvertrag
Dieses Werk und damit alle Videos dieser Seite sind lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.